Externe Links: Difference between revisions

From E-Learning Challenge
Jump to navigation Jump to search
(added AMS Ressources)
mNo edit summary
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
Line 22: Line 22:
* [https://wb-web.de/ wb-web] - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
* [https://wb-web.de/ wb-web] - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
** [https://www.wb-web.de/dossiers/e-learning-1.html Dossier eLearning]: Einführung in grundlegende didaktische Konzepte und Tools
** [https://www.wb-web.de/dossiers/e-learning-1.html Dossier eLearning]: Einführung in grundlegende didaktische Konzepte und Tools
** [https://www.wb-web.de/wissen/methoden/flipped-classroom.html Flipped Classroom] - Einführung in diealternative Lernform
** [https://www.wb-web.de/wissen/methoden/flipped-classroom.html Flipped Classroom] - Kurzeinführung in diese Lernform
** [https://wb-web.de/material/methoden/das-aktive-online-lernen-und-lehren-das-stufenmodell-von-gilly-salmon.html Das Stufenmodell] für aktives Online-Lernen von Gilly Salmon
** [https://wbdig.guetesiegelverbund.de/tool-o-search Tool-O-Search]: Suchmaschine für eLearning-Tools
** [https://wbdig.guetesiegelverbund.de/tool-o-search Tool-O-Search]: Suchmaschine für eLearning-Tools
* [https://www.e-teaching.org/ e-teaching.org]: wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien (Leibniz-Instituts für Wissensmedien)
* [https://www.e-teaching.org/ e-teaching.org]: Übersicht von Lernszenarien zu verschiedenen Veranstaltungstypen mit vielen Beispielen, Pro und Contra (Leibniz-Institut für Wissensmedien)
* Ideen der FTI-Studienkommission  
* Ideen der FTI-Studienkommission  
** [https://docs.google.com/document/d/178tPyf4uyB6-CiVbwuKOls3yG8t8OjUdrFrFcf-eHC8/edit Weiterführende Links zum Online-Teaching]
** [https://docs.google.com/document/d/178tPyf4uyB6-CiVbwuKOls3yG8t8OjUdrFrFcf-eHC8/edit Weiterführende Links zum Online-Teaching]
Line 30: Line 31:
** [https://docs.google.com/document/d/12rbfOf4U0vQJw7C2W7HjAwTUS91-0MFBrf_AR9am_IM/edit Tools]
** [https://docs.google.com/document/d/12rbfOf4U0vQJw7C2W7HjAwTUS91-0MFBrf_AR9am_IM/edit Tools]
* [https://www.docdroid.net/uyjfOYW/digimedien-tools-gesamt-bs-xlsx Toolsammlung]: (fast) vollständige Liste aller Werkzeuge
* [https://www.docdroid.net/uyjfOYW/digimedien-tools-gesamt-bs-xlsx Toolsammlung]: (fast) vollständige Liste aller Werkzeuge
* [https://wb-web.de/material/methoden/das-aktive-online-lernen-und-lehren-das-stufenmodell-von-gilly-salmon.html Das Stufenmodell] für aktives Online-Lernen von Gilly Salmon
* [https://hochschuldidaktik-online.de/checkliste-virtuelle-prasenzlehre/ Checkliste virtuelle Präsenzlehre] von Hochschuldidaktik Online
* [https://hochschuldidaktik-online.de/checkliste-virtuelle-prasenzlehre/ Checkliste virtuelle Präsenzlehre] von Hochschuldidaktik Online
* [https://michaelkipp.de/blog/lehrvideos/ Erstellung von Lehrvideos]: Anleitungen von Michael Kipp
* [https://michaelkipp.de/blog/lehrvideos/ Erstellung von Lehrvideos]: Anleitungen von Michael Kipp

Latest revision as of 00:30, 8 April 2020

Uni Heidelberg:

Andere Unis:

Andere Foren und Institutionen: