Team Kepler

Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

• Teamfindung und -besprechung, da Team Lagrange aufgelöst wurde
• Bestandsaufnahme: Welche Technik ist im Zeitraum der Challenge verfügbar? Zwei iPads.
• Skypebesprechungen mit Mentor
• Audiokonzepte besprochen
• Skypebesprechung um 19:00 Uhr
• Einigung auf MaMpf als Hauptplattform

Dienstag

• Vergleichen verschiedener Schreibpprogramme (OneNote, GoodNotes5, Notability), nur ein iPad zum Testen da
• Suche nach Chat-/Konferenztools (heiCONF, New Row, Webex)
• Test verschiedener Chat-/Konferenztools: heiCONF und New Row aufgrund zu geringer maximaler Teilnehmerzahl nicht länger relevant; geplant: Test eines Webex Training und eines Webex Events
• Skypebesprechung um 19:00 Uhr

Mittwoch

• 10:00 Uhr: Erkunden von Moodle
• Wiki geschrieben
• Discordmeeting um 12:00 Uhr mit allen
• Testen verschiedener Schreibplattformen auf den iPad (Notability, GoodNotes5, OneNote) mit IPad Pro inklusive Stift
• Skypebesprechung um 14:00 Uhr
• Planen des Videodrehs und des Zusammenschnittes (welches Programm, welcher Inhalt)
• Kontaktaufnahme mit Team Planck, Team Maxwell, Team Rutherford bzgl. MaMpf, erstellen eines gemeinsamen Google Docs zur Arbeitsteilung
• Beginn des Videodrehs für die iPad-Software via Screenrecording

Donnerstag

• Skypebesprechung um 11:00 Uhr
• Upload der iPad-Videos auf MaMpf
• Resultat: iPad internes Mikro ungeignet aufgrund von Störgeräuschen (Tippen auf dem Display)
• Skripten des einzureichenden Videos
• Skypebesprechung um 16:30 Uhr
• Aufnehmen des Videos
• Zusammenschneiden des Videos

• Abgabe des Projekts bis 23:59 Uhr

Freitag

• 8:00 Uhr: Bewertung der Videos, voraussichtlich bis 12 Uhr
• 14:00 Uhr: Abschlussplenum, voraussichtlich bis 16 Uhr
• Beenden der Dokumentation

Geplantes Veranstaltungsformat

Online-Vorlesung im Bereich Mathematik und Scientific Computing. Mit einem iPad Pro durch Screenrecording aufgenommene Erklärvideos sollen ein Skript ergänzen. Studierende sollen über ein Chat-Format Fragen stellen, die schriftlich oder per Video beantwortet werden.

Verwendete Technologien

• Notizprogramme für iPads: Notability, GoodNotes
• Screenrecordingprogramme: Notability und eingebautes (Test ausstehend), Camtasia (hat sich bereits in der Praxis bewährt)
• Suche nach optimaler Aufnahmetechnik für iPad: Vorschlag nach Besprechung mit einem Experten; externes Mikrofon (Shure WH20 (XLR) und Miki Digital), konnte leider nicht getestet werden, da nicht vorhanden
• E-Learningplattformen: MaMpf und Moodle
• Chat-/Konferenztools: NewRow (max. Teilnehmerzahl mit fünf viel zu gering), heiCONF (max. Teilnehmerzahl mit 50 u.U. zu gering) und Webex (gewünschte Version (Training und Event) nicht testbar, beim Meeting Probleme mit Audio; Empfehlung: Kopfhörer verwenden, eventuell Headset)

Abschlusspräsentation

Hier findet ihr unser Abschlussvideo.