Hawking: Difference between revisions
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== Tagebuch und Reflexion == | == Tagebuch und Reflexion == | ||
=== Montag === | === Montag === | ||
* Besprechung organisatorischer Themen | * Besprechung organisatorischer Themen | ||
* Erstes Testen von HeiConf | * Erstes Testen von [[HeiConf]] | ||
* Testen von HeiConf anhand einer Bachelor-Präsentation | |||
* Kurztest von Zoom und der Bildschirmaufzeichnung | * Kurztest von Zoom und der Bildschirmaufzeichnung | ||
=== Dienstag === | === Dienstag === | ||
* Tests zu [[WebEx]]-Meeting und WebEx-Training | |||
* Tests zu WebEx-Meeting und WebEx-Training | * Vergleich zwischen HeiConf und WebEx erlebt | ||
=== Mittwoch === | === Mittwoch === | ||
* Beginn der Ausarbeitung | * Beginn der Ausarbeitung | ||
* Arbeit an den Wiki-Artikeln begonnen | |||
* Videoaufzeichnung der Technologien | |||
=== Donnerstag === | === Donnerstag === | ||
* Bearbeitung des Abgabevideos | |||
* Arbeit an Wiki-Artikeln | |||
=== Freitag === | === Freitag === | ||
* Revision und Bewertung anderer Abgabevideos | |||
=== Reflexionen und Probleme === | |||
Insgesamt war die zur Verfügung gestellte Zeit etwas kurz. Da es innerhalb dieser Zeitspanne nicht möglich war, einen eigenen Webex Zugang zu erhalten, wurde dieser aus dem Bekanntenkreis der Teammitglieder geliehen, wodurch die Aufnahmen zensiert werden mussten. | |||
== Geplantes Veranstaltungsformat == | == Geplantes Veranstaltungsformat == | ||
Vorgeschlagen wird eine halbsynchrone Vorlesung, d.h. vorbereitete Folien werden vom Dozenten über einen Sprachchat den Studierenden vorgestellt. Dazu kann der Dozent Anmerkungen per Tablet mit Stift vornehmen. | Vorgeschlagen wird eine halbsynchrone [[Vorlesung]], d.h. vorbereitete Folien werden vom Dozenten über einen Sprachchat den Studierenden vorgestellt. Dazu kann der Dozent Anmerkungen per Tablet mit Stift vornehmen. | ||
Außerdem ist auch eine vollsynchrone Vorlesung möglich, d.h. der Vorlesungsstoff wird per Tablet mit Stift erstellt und den Studenten übertragen. | Außerdem ist auch eine vollsynchrone Vorlesung möglich, d.h. der Vorlesungsstoff wird per Tablet mit Stift erstellt und den Studenten übertragen. | ||
Des Weiteren ist eine asynchrone Vorlesung möglich, d. h. der Vorlesungsstoff wird per Tablet mit Stift erstellt und aufgezeichnet. Danach kann der Dozent die Aufzeichnung bearbeiten und hochladen. | Des Weiteren ist eine asynchrone Vorlesung ([[Innovative Formate: Inverted Classroom|Inverted Classroom]]) möglich, d. h. der Vorlesungsstoff wird per Tablet mit Stift erstellt und aufgezeichnet. Danach kann der Dozent die Aufzeichnung bearbeiten und hochladen. | ||
Für alle Optionen wird empfohlen, die (ggf. erst nach der VL) erstellten Inhalte den Studenten über [[Moodle]] o.ä. zur dauerhaften Verfügung zu stellen. | |||
== Anforderungsanalyse == | == Anforderungsanalyse == | ||
=== Was erwartet ihr als Studierende? === | === Was erwartet ihr als Studierende? === | ||
* Die Möglichkeit interaktiv teilzunehmen | |||
* Lesbarkeit und akustische Verständlichkeit der Veranstaltung | |||
* Fragen stellen zu können | |||
* Zeitliche Flexibilität | |||
=== Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn? === | === Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn? === | ||
* Folien mit Anmerkungen zu versehen und diese zu teilen | |||
* Die Möglichkeit seine bestehende Hardware zu nutzen | * Die Möglichkeit seine bestehende Hardware zu nutzen | ||
* Geringer zusätzlicher Aufwand | * Geringer zusätzlicher Aufwand | ||
* Feedback | * Feedback | ||
* Zuverlässigkeit | |||
== Didaktische Überlegungen == | == Didaktische Überlegungen == | ||
Getestet wurden verschiedene Vorlesungsstile und den Nutzen eines Grafiktabletts mit [[Webex]] oder [[HeiConf]] für diese. | |||
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!Vorlesungsstil | |||
!Grafiktablet sinnvoll? | |||
!Nützliche Software | |||
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|halbsynchron: live Besprechung vorgefertigter Folien ö.ä. | |||
|sehr gut für schnelle Anmerkungen / Hervorhebungen | |||
ggf. auch längere Beweise per Tablet möglich | |||
|kleine VL: Webex-meet | |||
größere VL: HeiConf, ggf. Webex-training | |||
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|[[Vorlesung mit Folien (synchron, Polling)|synchrone VL]]: live Erstellung der Inhalte | |||
|wird bereits von einigen Dozenten genutzt, | |||
funktioniert gut mit etwas Übung | |||
|Webex, HeiConf | |||
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|[[Vorlesung ohne Folien (asynchron, Linux)|asynchrone VL]]: fertiger Inhalt wird auf eine Website geladen | |||
|schnelle Erstellung von Inhalten | |||
ggf. unsauberer als geteXte Inhalte | |||
|[[OneNote]], Windows Whiteboard, Zeichensoftware nach wahl | |||
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=== Plan A === | |||
Der Dozent überträgt live mit [[Webex]] (oder [[HeiConf]]) seine Vorlesung, wobei er seine Folien mit Notizen ergänzt oder ein handschriftliches Skript mit [[Notability]] entwickelt. | |||
Dabei wird der Dozent von einem Assistenten unterstützt, der sich um den Chat kümmert. | |||
Wir empfehlen Webex, weil die Bildschirmübertragung vom Tablet akzeptabel funktioniert und mit einem Grafiktablet schreiben subjektiv besser funktioniert. | |||
=== Plan B === | |||
Der Dozent zeichnet seine Vorlesung auf und verteilt Sie über [[HeiBOX]] oder [[MaMpf]] | |||
== Vergleich HeiConf und Webex == | |||
Anbei ein kurzer Vergleich zwischen HeiConf und Webex. Hierbei wird aber nicht auf Gemeinsamkeiten eingegangen, sondern nur auf die gröbsten Unterschiede zur besseren Übersicht. | |||
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!Anbieter | |||
!Anzahl Teilnehmer | |||
!Preis | |||
!in-house | |||
!Vorteile | |||
!Nachteile | |||
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|Webex | |||
| -meet: 200 | |||
-training: <500 bzw. >1000 | |||
|< 26€ / Lizenz * Monat | |||
|Nein | |||
| + sehr gute Grafiktabletunterstützung | |||
+ moodle plug-in | |||
+ weitreichende Integration von anderen Tools | |||
+ weitreichende Einstellungen | |||
+ integrierte Aufzeichnungsfunktionen | |||
| - App dringend empfohlen, da Browseransicht stark eingeschränkt | |||
- training: teilweise schlechte Streamingqualität | |||
-meet: Rechtesystem für größere VL ungeeignet | |||
HeiConf | - nicht auf Linux ausgelegt (32 bit mögl.) | ||
|- | |||
|HeiConf | |||
|50 | |||
|Server-/ und Instandhaltungskosten | |||
|Ja | |||
| + break rooms | |||
+ gute Browserunterstützung | |||
| - Rechteverwaltung lässt sich durch Cookies umgehen | |||
-Folien nur ohne Anmerkung herunterladbar | |||
|} | |||
WebEx-Training: webex.com/de/training-online.html | == Verwendete Technologien == | ||
* Grafiktablet: [[Grafiktablet]], in unserem Fall u.a. Gaomon.net M106K | |||
** Zur Veranschaulichung: https://heibox.uni-heidelberg.de/f/f3f45894ff9f4ecfaf2c/ | |||
* Tablet: iPad Pro 12.9 (2. Generation) mit Apple Pencil (1. Generation) | |||
* HeiConf: [[HeiCONF]] bzw. [https://heiconf.uni-heidelberg.de heiconf.uni-heidelberg.de] | |||
* [[Webex|WebEx]]-Training: [https://Webex.com/de/training-online.html webex.com/de/training-online.html] | |||
* [[Webex]]-Meet: [https://www.webex.com/de/video-conferencing.html webex.com/de/video-conferencing.html] | |||
* Bildschirmaufzeichnung IOS: https://support.apple.com/de-de/HT207935 | |||
* Bildschirmaufzeichnung Windows: [[OBS Studio]] | |||
* Bildschirmaufzeichnung Linux: [[SimpleScreenRecorder]], [[OBS Studio]] | |||
* [[Notability]], [[MarginNote]], [[OneNote]], PowerPoint und [[Liquid Text]] | |||
== | == Abgabevideo und Anmerkungen == | ||
[https://heibox.uni-heidelberg.de/f/7d83e23cec7c4daf8490/ Abgabevideo] (Music von James Scott, Public Domain) | |||
Anmerkungen zum Video: | |||
* Die Verpixelung war nötig, weil wir ein Firmenkonto verwendet haben. Die Verpixelung ist normalerweise nicht vorhanden. | |||
* Wir durften unseren Zugang leider nur ca. 1 Stunde benutzen und mussten das in der Zeit entstandene Videomaterial verwenden - wir entschuldigen uns dafür, dass wir es in der Zeit nicht geschafft haben, alle Features gut einzufangen. | |||
*Wir empfehlen, statt der Klaviermusik epische Orgelmusik während der Vorlesung abzuspielen ;). | |||
[[Category:Team]] | [[Category:Team]] | ||
Latest revision as of 14:40, 8 April 2020
Tagebuch und Reflexion
Montag
- Besprechung organisatorischer Themen
- Erstes Testen von HeiConf
- Testen von HeiConf anhand einer Bachelor-Präsentation
- Kurztest von Zoom und der Bildschirmaufzeichnung
Dienstag
- Tests zu WebEx-Meeting und WebEx-Training
- Vergleich zwischen HeiConf und WebEx erlebt
Mittwoch
- Beginn der Ausarbeitung
- Arbeit an den Wiki-Artikeln begonnen
- Videoaufzeichnung der Technologien
Donnerstag
- Bearbeitung des Abgabevideos
- Arbeit an Wiki-Artikeln
Freitag
- Revision und Bewertung anderer Abgabevideos
Reflexionen und Probleme
Insgesamt war die zur Verfügung gestellte Zeit etwas kurz. Da es innerhalb dieser Zeitspanne nicht möglich war, einen eigenen Webex Zugang zu erhalten, wurde dieser aus dem Bekanntenkreis der Teammitglieder geliehen, wodurch die Aufnahmen zensiert werden mussten.
Geplantes Veranstaltungsformat
Vorgeschlagen wird eine halbsynchrone Vorlesung, d.h. vorbereitete Folien werden vom Dozenten über einen Sprachchat den Studierenden vorgestellt. Dazu kann der Dozent Anmerkungen per Tablet mit Stift vornehmen.
Außerdem ist auch eine vollsynchrone Vorlesung möglich, d.h. der Vorlesungsstoff wird per Tablet mit Stift erstellt und den Studenten übertragen.
Des Weiteren ist eine asynchrone Vorlesung (Inverted Classroom) möglich, d. h. der Vorlesungsstoff wird per Tablet mit Stift erstellt und aufgezeichnet. Danach kann der Dozent die Aufzeichnung bearbeiten und hochladen.
Für alle Optionen wird empfohlen, die (ggf. erst nach der VL) erstellten Inhalte den Studenten über Moodle o.ä. zur dauerhaften Verfügung zu stellen.
Anforderungsanalyse
Was erwartet ihr als Studierende?
- Die Möglichkeit interaktiv teilzunehmen
- Lesbarkeit und akustische Verständlichkeit der Veranstaltung
- Fragen stellen zu können
- Zeitliche Flexibilität
Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?
- Folien mit Anmerkungen zu versehen und diese zu teilen
- Die Möglichkeit seine bestehende Hardware zu nutzen
- Geringer zusätzlicher Aufwand
- Feedback
- Zuverlässigkeit
Didaktische Überlegungen
Getestet wurden verschiedene Vorlesungsstile und den Nutzen eines Grafiktabletts mit Webex oder HeiConf für diese.
| Vorlesungsstil | Grafiktablet sinnvoll? | Nützliche Software |
|---|---|---|
| halbsynchron: live Besprechung vorgefertigter Folien ö.ä. | sehr gut für schnelle Anmerkungen / Hervorhebungen
ggf. auch längere Beweise per Tablet möglich |
kleine VL: Webex-meet
größere VL: HeiConf, ggf. Webex-training |
| synchrone VL: live Erstellung der Inhalte | wird bereits von einigen Dozenten genutzt,
funktioniert gut mit etwas Übung |
Webex, HeiConf |
| asynchrone VL: fertiger Inhalt wird auf eine Website geladen | schnelle Erstellung von Inhalten
ggf. unsauberer als geteXte Inhalte |
OneNote, Windows Whiteboard, Zeichensoftware nach wahl |
Plan A
Der Dozent überträgt live mit Webex (oder HeiConf) seine Vorlesung, wobei er seine Folien mit Notizen ergänzt oder ein handschriftliches Skript mit Notability entwickelt.
Dabei wird der Dozent von einem Assistenten unterstützt, der sich um den Chat kümmert.
Wir empfehlen Webex, weil die Bildschirmübertragung vom Tablet akzeptabel funktioniert und mit einem Grafiktablet schreiben subjektiv besser funktioniert.
Plan B
Der Dozent zeichnet seine Vorlesung auf und verteilt Sie über HeiBOX oder MaMpf
Vergleich HeiConf und Webex
Anbei ein kurzer Vergleich zwischen HeiConf und Webex. Hierbei wird aber nicht auf Gemeinsamkeiten eingegangen, sondern nur auf die gröbsten Unterschiede zur besseren Übersicht.
| Anbieter | Anzahl Teilnehmer | Preis | in-house | Vorteile | Nachteile |
|---|---|---|---|---|---|
| Webex | -meet: 200
-training: <500 bzw. >1000 |
< 26€ / Lizenz * Monat | Nein | + sehr gute Grafiktabletunterstützung
+ moodle plug-in + weitreichende Integration von anderen Tools + weitreichende Einstellungen + integrierte Aufzeichnungsfunktionen |
- App dringend empfohlen, da Browseransicht stark eingeschränkt
- training: teilweise schlechte Streamingqualität -meet: Rechtesystem für größere VL ungeeignet - nicht auf Linux ausgelegt (32 bit mögl.) |
| HeiConf | 50 | Server-/ und Instandhaltungskosten | Ja | + break rooms
+ gute Browserunterstützung |
- Rechteverwaltung lässt sich durch Cookies umgehen
-Folien nur ohne Anmerkung herunterladbar |
Verwendete Technologien
- Grafiktablet: Grafiktablet, in unserem Fall u.a. Gaomon.net M106K
- Zur Veranschaulichung: https://heibox.uni-heidelberg.de/f/f3f45894ff9f4ecfaf2c/
- Tablet: iPad Pro 12.9 (2. Generation) mit Apple Pencil (1. Generation)
- HeiConf: HeiCONF bzw. heiconf.uni-heidelberg.de
- WebEx-Training: webex.com/de/training-online.html
- Webex-Meet: webex.com/de/video-conferencing.html
- Bildschirmaufzeichnung IOS: https://support.apple.com/de-de/HT207935
- Bildschirmaufzeichnung Windows: OBS Studio
- Bildschirmaufzeichnung Linux: SimpleScreenRecorder, OBS Studio
- Notability, MarginNote, OneNote, PowerPoint und Liquid Text
Abgabevideo und Anmerkungen
Abgabevideo (Music von James Scott, Public Domain)
Anmerkungen zum Video:
- Die Verpixelung war nötig, weil wir ein Firmenkonto verwendet haben. Die Verpixelung ist normalerweise nicht vorhanden.
- Wir durften unseren Zugang leider nur ca. 1 Stunde benutzen und mussten das in der Zeit entstandene Videomaterial verwenden - wir entschuldigen uns dafür, dass wir es in der Zeit nicht geschafft haben, alle Features gut einzufangen.
- Wir empfehlen, statt der Klaviermusik epische Orgelmusik während der Vorlesung abzuspielen ;).