Team Euler: Difference between revisions
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=== Was erwartet ihr als Studierende? === | === Was erwartet ihr als Studierende? === | ||
=== Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn? === | === Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn? === | ||
- Eine neue Herausforderung wird in diesem Semester die Motivation sein: Studenten sollen motiviert werden, so gut es geht, | |||
aktiv an der VL teilzunehmen (z.B. Forum). Dadurch soll auch der Kontakt zwischen Dozent und Studenten gefördert werden; | |||
die Lernerfahrung soll nicht zu einem passiven Anschauen von Videos verkommen | |||
- Mögliche Ansätze dazu | |||
== Didaktische Überlegungen == | == Didaktische Überlegungen == |
Revision as of 20:34, 1 April 2020
Tagebuch und Reflexion
Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist
Montag
- Erstellung eines Discord-Servers zur Kommunikation untereinander, mit Team Einstein und unserem Mentor.
- Erstellung einer Aufgaben-Liste der zu testenden Technologien und Funktionen
- Anfragen für Rechte zu MaMpf, Moodle und WebEx
- Testen von HeiConf
- erste Besprechung mit unserem Mentor über seine Wünsche und Vorstellungen
- Brainstorming im Voice-Chat
Dienstag
- Ausgiebiger Test der einzelnen Seiten und Technologien
- Funktionieren die Whiteboard-Funktionen
- Wie ist die Qualität?
- Wie ist die Übersichtlichkeit und Kompatibilität zu verschiedenen Systemen
- Welche Features gibt es?
- Erstellung von Pro/Contra-Listen
- Erstellung einer detaillierten Liste
- Vergleich von Moodle und MaMpf (Mampf)
Mittwoch
- Erstellung der Team-Wiki-Site
- Einfügung unserer Pro/Contra-Listen in die einzelnen Wiki-Artikel
- Abarbeitung unsere ToDo-Liste
- Rücksprache und Besprechung mit unserem Mentor
Donnerstag
Freitag
Asynchron und Chat
Anforderungsanalyse
Was erwartet ihr als Studierende?
Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?
- Eine neue Herausforderung wird in diesem Semester die Motivation sein: Studenten sollen motiviert werden, so gut es geht,
aktiv an der VL teilzunehmen (z.B. Forum). Dadurch soll auch der Kontakt zwischen Dozent und Studenten gefördert werden; die Lernerfahrung soll nicht zu einem passiven Anschauen von Videos verkommen
- Mögliche Ansätze dazu
Didaktische Überlegungen
Verwendete Technologien
Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.
Abschlusspräsentation
Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.