Team Planck: Difference between revisions
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* Treffen mit Team Uhlenbeck, um sich über die Technologien auszutauschen, welche sowohl für den Livestream als auch für die Plenarübung geeignet sind | * Treffen mit Team Uhlenbeck, um sich über die Technologien auszutauschen, welche sowohl für den Livestream als auch für die Plenarübung geeignet sind, im Anschluss treffen mit Peter und Rustam | ||
im Anschluss treffen mit Peter und Rustam | |||
* Nachbesprechung der Treffen | * Nachbesprechung der Treffen | ||
* Erste Überlegungen für das Abschlussvideo sammeln | * Erste Überlegungen für das Abschlussvideo sammeln |
Revision as of 14:57, 2 April 2020
Tagebuch und Reflexion
Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist
Montag
- Brainstorming, Besprechung des Vorgehens,
Team A:
- Informieren über verschiedene Plattformen, Testen erster ausgewählter Technologien
Team B:
- Sammeln aller Wünsche und Möglichkeiten(von Studenten und Dozenten), Kreative Ideen
- Erstellen eines ersten Konzeptes für den Ablauf der Live-Übertragung
Dienstag
- Besprechung und Zusammenführung der Ergebnisse vom Vortag
- verteilen weiterer Technologien
- erste Favoriten ergaben sich.
- Erstes Update mit Peter, äußert Wunsch auf klare Trennung zwischen Livestream und Planarübung, außerdem Frage nach Motivationssteigerung bei den Studierenden
- Konzept bezüglich seiner Wünsche etwas umstrukturiert und verfeinert
- genauere Einarbeitung in die Möglichkeiten von Mampf
Mittwoch
- Auswertung der Ergebnisse
- weiteres Testen und gegenseitiges Vorstellen der favorisierten Technologien
- Testen der Tools mit einer realen Auslastung gestaltet sich als schwierig
- Treffen mit Team Uhlenbeck, um sich über die Technologien auszutauschen, welche sowohl für den Livestream als auch für die Plenarübung geeignet sind, im Anschluss treffen mit Peter und Rustam
- Nachbesprechung der Treffen
- Erste Überlegungen für das Abschlussvideo sammeln
Donnerstag
Freitag
Geplantes Veranstaltungsformat
Innovative Formate: Inverted Classroom
Anforderungsanalyse
Was erwartet ihr als Studierende?
Neue Innovative Ideen zu finden die sich auch umsetzen und sinnvoll in den Unialltag integrieren lassen.
Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?
Ein Konzept für eine Liveübertragung und die Steigerung der Motivation für kontinuierlichere Beteiligung der Studierenden.
Didaktische Überlegungen
Verwendete Technologien
Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.
Abschlusspräsentation
Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.