Team Planck: Difference between revisions

From E-Learning Challenge
Jump to navigation Jump to search
Line 49: Line 49:
Könnte als Alternative verwendet werden:  
Könnte als Alternative verwendet werden:  


* [[HeiCONF]]
* [[HeiCONF]] allerdings fehlt uns noch die Möglichkeit der Aufzeichnung und eine Art Emojis als Reaktion auf eine Frage oder Aussage. HeiCONF ist hosted beim URZ, sodass dies langfristig Vorteile mit sich bringt und die fehlenden Optionen noch integrierbar sind..
allerdings fehlt uns noch die Möglichkeit der Aufzeichnung und eine Art Emojis als Reaktion auf eine Frage oder Aussage. HeiCONF ist hosted beim URZ, sodass dies langfristig Vorteile mit sich bringt und die fehlenden Optionen noch integrierbar sind..
* [[YouTube]] am vermutlich weitesten verbreitete Plattform, Aufnahme des Livestreams simultan, interner Chat für Fragen nutzbar, Stream kann auch nur durch Link erreichbar eingestellt werden, erfordert höheren Vorbereitung-/Testaufwand, benötigt Encoder [[OBS Studio]] um Bildschirmaufnahmen/Kameras/Mikros nutzbar zu machen
* [[YouTube]] am vermutlich weitesten verbreitete Plattform, Aufnahme des Livestreams simultan, interner Chat für Fragen nutzbar, Stream kann auch nur durch Link erreichbar eingestellt werden, erfordert höheren Vorbereitung-/Testaufwand, benötigt Encoder [[OBS Studio]] um Bildschirmaufnahmen/Kameras/Mikros nutzbar zu machen



Revision as of 15:01, 2 April 2020

Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

  • Brainstorming, Besprechung des Vorgehens,

Team A:

  • Informieren über verschiedene Plattformen, Testen erster ausgewählter Technologien

Team B:

  • Sammeln aller Wünsche und Möglichkeiten(von Studenten und Dozenten), Kreative Ideen
  • Erstellen eines ersten Konzeptes für den Ablauf der Live-Übertragung

Dienstag

  • Besprechung und Zusammenführung der Ergebnisse vom Vortag
  • verteilen weiterer Technologien
  • erste Favoriten ergaben sich.
  • Erstes Update mit Peter, äußert Wunsch auf klare Trennung zwischen Livestream und Planarübung, außerdem Frage nach Motivationssteigerung bei den Studierenden
  • Konzept bezüglich seiner Wünsche etwas umstrukturiert und verfeinert
  • genauere Einarbeitung in die Möglichkeiten von Mampf

Mittwoch

  • Auswertung der Ergebnisse
  • weiteres Testen und gegenseitiges Vorstellen der favorisierten Technologien
  • Testen der Tools mit einer realen Auslastung gestaltet sich als schwierig
  • Treffen mit Team Uhlenbeck, um sich über die Technologien auszutauschen, welche sowohl für den Livestream als auch für die Plenarübung geeignet sind, im Anschluss treffen mit Peter und Rustam
  • Nachbesprechung der Treffen
  • Erste Überlegungen für das Abschlussvideo sammeln

Donnerstag

  • Genaueres Konzept für Abschlussvideo
  • Erste Drehversuche, Schwierigkeiten wegen schlechter Internetverbindung
  • Erstellen von Erklärvideos für Dozierende (MaMpf, Zoom)
  • Besprechung der ersten Videoversion mit Peter

Freitag

Geplantes Veranstaltungsformat

Innovative Formate: Inverted Classroom

Anforderungsanalyse

Was erwartet ihr als Studierende?

Neue Innovative Ideen zu finden die sich auch umsetzen und sinnvoll in den Unialltag integrieren lassen.

Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?

Ein Konzept für eine Liveübertragung und die Steigerung der Motivation für kontinuierlichere Beteiligung der Studierenden.

Didaktische Überlegungen

Verwendete Technologien

Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.

Könnte als Alternative verwendet werden:

  • HeiCONF allerdings fehlt uns noch die Möglichkeit der Aufzeichnung und eine Art Emojis als Reaktion auf eine Frage oder Aussage. HeiCONF ist hosted beim URZ, sodass dies langfristig Vorteile mit sich bringt und die fehlenden Optionen noch integrierbar sind..
  • YouTube am vermutlich weitesten verbreitete Plattform, Aufnahme des Livestreams simultan, interner Chat für Fragen nutzbar, Stream kann auch nur durch Link erreichbar eingestellt werden, erfordert höheren Vorbereitung-/Testaufwand, benötigt Encoder OBS Studio um Bildschirmaufnahmen/Kameras/Mikros nutzbar zu machen

Abschlusspräsentation

Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.