Team Kelvin

From E-Learning Challenge
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Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

  • Erstellung eigenes Discords und erstes Meeting um 11:15 Uhr
  • Recherche welche Programme für Tutorien genutzt werden können und erste Tests dieser Programme
  • Änderung des Themas zu Seminaren und Zuweisung eines Tutors durch das eLearning Team um 13:43 Uhr
  • Erneute Recherche für das nun veränderte Aufgabengebiet.
  • Erstellung einer Liste von Anforderungen an die genutzten Programme um diese auch bewerten zu können.
  • Auflistung von Problemen wie z.B. nicht vorhandene Grafiktablets und Diskussion zur Lösung dieser Probleme

Dienstag

  • Meeting um 9:00 Uhr und um 16:30 Uhr

Mittwoch

  • Meeting um 10:00 Uhr

Donnerstag

Freitag

Geplantes Veranstaltungsformat

Anforderungsanalyse

Was erwartet ihr als Studierende?

Wir als Studierende wünschen uns von einem Seminar vor allem folgende Punkte:

  • Die Software, die für die Lehrveranstaltungen notwendig ist, sollte kostenlos sein.
  • Am besten wäre eine browserbasierte Lösung, da sie einen schnellen Zugriff erlaubt und plattformunabhänig funkioniert.
  • Die Bündelung der Angebote auf möglichst wenige Dienste wäre wünschenswert, damit man nicht zwischen verschiedenen Angeboten hin- und herwechseln muss.
  • Persönliche Daten (Name, Matrikelnummer und dergleichen) müssen geschützt gelagert werden, gerade auch wenn es um Benotung der Leistungen geht.
  • Eine direkte Möglichkeit zum Feedback zu einzelnen Vorträgen in einem geschlossenen Rahmen wäre schön.
  • Das Angebot einer digitalen Sprechstunde zur Vorbereitung der Themen wäre hilfreich.
  • Wichtig wäre uns eine einfache und schnelle Rückmeldungsmechanik zu Bewertung und Benotung durch die Seminarleitung.
  • Gruppenchannels mit eigenem Sprach- und Audio würden die Studierenden bei der Vorbereitung unterstützen.

Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?

Eine möglichst detailgetreue Abbildung eines klassischen Seminars sollte folgende Funktionen involvieren:

  • Die Vortragenden können Folien und Bilder mit den Teilnehmenden teilen (Screen-Sharing)
  • Die Zuhörenden können die Folien sehen und die Vortragenden hören; je nach Format sollten sie die Vortragenden auch über Video sehen können
  • Die Vortragenden sollen die Möglichkeit haben, auch ohne Folien einen Vortrag zu halten. In diesem Fall brauchen sie ein digitales Äquivalent zu Tafel/Whiteboard. Möglichkeiten sind:
    • Die Vortragenden filmen eine Tafel/ein Blatt Papier, auf dem geschrieben wird (was ist da zu beachten?).
    • Die Vortragenden benutzen ein Tablet o.Ä. und teilen ihren Bildschirm.
    • Alle Teilnehmenden benutzen ein digitales Whiteboard.
  • Seminare zeichnen sich durch häufigere Zwischenfragen sowie Diskussionen aus. Wie lassen sich diese digital abbilden? Was muss man bezüglich Moderation beachten?
  • Was ist bei der Vor- und Nachbereitung des Seminars zu beachten, was bei der Durchführung? Was müssen die Vortragenden, Lehrenden, und Zuhörenden beachten?

Didaktische Überlegungen

Verwendete Technologien

AWWApp

Adobe Connect

AdobeScan

heiCONF

Zoom

Microsoft Teams

NewRow

Vorteile: hochladen von Dateien einfach, Conferencechat mit Video einfach, Trennung von Chats möglich (Fragen, usw.). Für Aufteilung von Gruppen geeignet.

Nachteile: Tafeln eher klein und nur anzumalen per Maussteuerung

Kosten: ($ 61 /monatl. für Gruppen bis 25 Teilnehmer, $94 bis 50 Teilnehmer)

Empfehlung zum Einsatz: Seminare ohne Rechnen

Slack

Vorteile: Als App für jedes Handy verfügbar, schnell und einfach, versch. Kurse und Schreibkanäle zu trennen

Nachteile: Keine Anruffunktion

Kosten: keine

Discord

Vorteile: Gute Sprachübertragung, gute Moderationsmöglichkeiten, kostenlos, Webbasiert

Nachteile: Man kann sich anscheinend nicht über eduroam einloggen. Kein Whiteboard usw. Daher in Verbindung mit anderen programmen.

Formeleditor: https://www.zahlen-kern.de/editor/

Bsp.: \sqrt [8] {7}

   120 DPI             400 DPI  

https://www.webwhiteboard.com

Vorteile:

  • Kostenlos/ werbefrei
  • Keine Anmeldung erforderlich
  • Unbegrenzte Anzahl an Studenten
  • Whiteboard kann heruntergeladen werden
  • Browser basiert

Nachteile:

  • Kein PDF Dokument hochladbar
  • Kein Chat
  • Nur eine Seite verfügbar ( für eine neue Seite wird ein neuer Einladelink benötigt)
  • Keine Rechteverteilung möglich
  • Teilnehmer nicht sichtbar

https://conceptboard.com/  

Vorteile:

  • Kostenlos ( bis zu 100 Objekten )
  • Tutorial verfügbar
  • Videos können eingefügt werden
  • PDF Dokumente hochladbar
  • Chat
  • Rechteverteilung
  • Moderationsmodus
  • Teilnehmer benötigen kein Konto
  • Whiteboards bleiben erhalten

Nachteile:

  • Konto für den Seminarleiter notwendig

Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.

Abschlusspräsentation

Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.