Team Kepler: Difference between revisions

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Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist  
Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist  
=== Montag ===
=== Montag ===
- Teamfindung, da Team Lagrange aufgelöst wurde
* Teamfindung und -besprechung, da Team Lagrange aufgelöst wurde
* Bestandsaufnahme: Welche Technik ist im Zeitraum der Challenge verfügbar? Zwei iPads.
* Skypebesprechungen mit Mentor
* Skypebesprechung um 19:00 Uhr
* Einigung auf MaMpf als Hauptplattform


- Skypebesprechungen mit Mentor
- Skypebesprechung um 19:00 Uhr
- Einigung auf MaMpf als Hauptplattform
=== Dienstag ===
=== Dienstag ===
- Vergleichen verschiedener Schreibpprogramme (OneNote, GoodNotes5, Notability), nur ein Ipad zum Testen da
* Vergleichen verschiedener Schreibpprogramme (OneNote, GoodNotes5, Notability), nur ein iPad zum Testen da
 
* Suche nach Chat-/Konferenztools (heiCONF, New Row, Webex)
- Suche nach Chat-/Konferenztools (hei Conf, New Row, Webex).
* Test verschiedener Chat-/Konferenztools: heiCONF und New Row aufgrund zu geringer maximaler Teilnehmerzahl nicht länger relevant; geplant: Test eines Webex Training und eines Webex Events
 
* Skypebesprechung um 19:00 Uhr
- Skypebesprechung um 19:00 Uhr


=== Mittwoch ===
=== Mittwoch ===
- noch ausstehend
* noch ausstehend  
 
* Discordmeeting um 12:00 Uhr mit allen
- Discordmeeting um 12:00 mit allen
* Testen verschiedener Schreibplattformen auf den iPad (Notability, GoodNotes5, OneNote) mit zwei ipad Pros inklusive Stift
 
- Testen verschiedener Schreibplattformen auf den IPad (Notability, GoodNotes5, OneNote) mit zwei Ipad Pros inklusive Stift


- Discordmeeting um 12:00 mit Allen
=== Donnerstag ===
=== Donnerstag ===
- Abgabe des Projekts bis 23:59 Uhr
* Abgabe des Projekts bis 23:59 Uhr


=== Freitag ===
=== Freitag ===
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== Geplantes Veranstaltungsformat ==
== Geplantes Veranstaltungsformat ==
Online-Vorlesung im Bereich Mathematik und Scientific Computing. Mit einem iPad Pro durch Screenrecording aufgenommene Erklärvideos sollen ein Skript ergänzen. Studierende sollen über ein Chat-Format Fragen stellen, die schriftlich oder per Video beantwortet werden.


== Anforderungsanalyse ==
== Anforderungsanalyse ==

Revision as of 21:17, 31 March 2020

Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

  • Teamfindung und -besprechung, da Team Lagrange aufgelöst wurde
  • Bestandsaufnahme: Welche Technik ist im Zeitraum der Challenge verfügbar? Zwei iPads.
  • Skypebesprechungen mit Mentor
  • Skypebesprechung um 19:00 Uhr
  • Einigung auf MaMpf als Hauptplattform

Dienstag

  • Vergleichen verschiedener Schreibpprogramme (OneNote, GoodNotes5, Notability), nur ein iPad zum Testen da
  • Suche nach Chat-/Konferenztools (heiCONF, New Row, Webex)
  • Test verschiedener Chat-/Konferenztools: heiCONF und New Row aufgrund zu geringer maximaler Teilnehmerzahl nicht länger relevant; geplant: Test eines Webex Training und eines Webex Events
  • Skypebesprechung um 19:00 Uhr

Mittwoch

  • noch ausstehend
  • Discordmeeting um 12:00 Uhr mit allen
  • Testen verschiedener Schreibplattformen auf den iPad (Notability, GoodNotes5, OneNote) mit zwei ipad Pros inklusive Stift

Donnerstag

  • Abgabe des Projekts bis 23:59 Uhr

Freitag

keine Ahnung

Geplantes Veranstaltungsformat

Online-Vorlesung im Bereich Mathematik und Scientific Computing. Mit einem iPad Pro durch Screenrecording aufgenommene Erklärvideos sollen ein Skript ergänzen. Studierende sollen über ein Chat-Format Fragen stellen, die schriftlich oder per Video beantwortet werden.

Anforderungsanalyse

Was erwartet ihr als Studierende?

Was erwartet euer Mentor?

Didaktische Überlegungen

Verwendete Technologien

Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.

Abschlusspräsentation

Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.