Team Planck

Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

• Brainstorming, Besprechung des Vorgehens,

Team A:

• Informieren über verschiedene Plattformen, Testen erster ausgewählter Technologien

Team B:

• Sammeln aller Wünsche und Möglichkeiten(von Studenten und Dozenten), Kreative Ideen
• Erstellen eines ersten Konzeptes für den Ablauf der Live-Übertragung

Dienstag

• Besprechung und Zusammenführung der Ergebnisse vom Vortag
• verteilen weiterer Technologien
• erste Favoriten ergaben sich.
• Erstes Update mit Peter, äußert Wunsch auf klare Trennung zwischen Livestream und Planarübung, außerdem Frage nach Motivationssteigerung bei den Studierenden
• Konzept bezüglich seiner Wünsche etwas umstrukturiert und verfeinert
• genauere Einarbeitung in die Möglichkeiten von Mampf

Mittwoch

• Auswertung der Ergebnisse
• weiteres Testen und gegenseitiges Vorstellen der favorisierten Technologien
• Testen der Tools mit einer realen Auslastung gestaltet sich als schwierig
• Treffen mit Team Uhlenbeck, um sich über die Technologien auszutauschen, welche sowohl für den Livestream als auch für die Plenarübung geeignet sind

im Anschluss treffen mit Peter und Rustam

• Nachbesprechung der Treffen
• Erste Überlegungen für das Abschlussvideo sammeln

Geplantes Veranstaltungsformat

Innovative Formate: Inverted Classroom

Anforderungsanalyse

Was erwartet ihr als Studierende?

Neue Innovative Ideen zu finden die sich auch umsetzen und sinnvoll in den Unialltag integrieren lassen.

Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?

Ein Konzept für eine Liveübertragung und die Steigerung der Motivation für kontinuierlichere Beteiligung der Studierenden.

Verwendete Technologien

Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.

Abschlusspräsentation

Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.