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Abstimmungssystem, Clicker, Live-Feedback.  
Abstimmungssystem, Clicker, Live-Feedback.  
{{Infobox Technologie
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== Teams ==
== Teams ==
[[Team Kirchhoff]]
* [[Team Kirchhoff]]
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== Fakten ==
== Fakten ==
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* anonymes Fragenstellen
* anonymes Fragenstellen
* extrem einfache Bedienung
* extrem einfache Bedienung
* insbesondere geeignet für Veranstaltungen mit großer Teilnehmerzahl, da nur Antworten auf relevante Fragen für Studierenden einsehbar sind  
* insbesondere geeignet für Veranstaltungen mit großer Teilnehmerzahl, da nur Antworten auf relevante Fragen für Studierenden einsehbar sind
* Wurde in der Analysis 1 im WS 19/20 bereits erfolgreich eingesetzt und war insbesondere bei den Studierenden beliebt


== Nachteile ==
== Nachteile ==
* Statistiken zu Umfragen werden teils nicht (schnell genug) geladen
* Fragetitel werden teils nicht korrekt angezeigt
* (Keine Kommentarfunktion bei Fragen möglich. Dieser Use-Case tritt allerdings auch nur auf, wenn die Vorlesungen von mindestens zwei Dozierenden gleichzeitig durchgeführt werden)


== Benötigte/Verwendete Hardware ==
== Benötigte/Verwendete Hardware ==
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== Weblinks ==
== Weblinks ==


[[Category:Technologie]]
[[Category:Interaktives]]

Latest revision as of 10:58, 17 April 2020

Abstimmungssystem, Clicker, Live-Feedback.

Nameeinfüllen
Lizenz Propritär 😒/Opensource
Plattform (Client) Mac,Linux,Windows
Plattform (Lehrperson) Mac, Linux, Windows
Kosten pro User pro Jahr 4€/0€
< 25 user ja/nein
< 50 user extra Lizenz/ja/nein
< 100 user nein/ja
> 100 user nein/ja
Breakout ja/nein
Transkription Plugin/ja/nein
Screensharing ja/nein
Filesharing ja/nein
Umfragen ja/nein
Aufnahme ja/nein


Teams

Fakten

  • Open-Source-Projekt
  • Verfügbar für Moodle sowie allgemein integrierbar in Open-Source Lernplattformen

Verwendungen

Vielseitig variable Nutzung, insbesondere:

  • Ad-hoc-Publikumsfragen,
  • Quizzes,
  • Evaluationen,
  • Live Feedback,
  • Lernkartei

Dadurch generell sinnvoll nutzbar für alle Vorlesungstypen, inbesondere für Plenarvorlesungen, -übungen, sowie Fragestunden, etc. .

Vorteile

  • keine Anmeldung für Teilnehmende nötig
  • 1-Klick-Zugang per QR-Code oder Direktlink
  • anonymes Fragenstellen
  • extrem einfache Bedienung
  • insbesondere geeignet für Veranstaltungen mit großer Teilnehmerzahl, da nur Antworten auf relevante Fragen für Studierenden einsehbar sind
  • Wurde in der Analysis 1 im WS 19/20 bereits erfolgreich eingesetzt und war insbesondere bei den Studierenden beliebt

Nachteile

  • Statistiken zu Umfragen werden teils nicht (schnell genug) geladen
  • Fragetitel werden teils nicht korrekt angezeigt
  • (Keine Kommentarfunktion bei Fragen möglich. Dieser Use-Case tritt allerdings auch nur auf, wenn die Vorlesungen von mindestens zwei Dozierenden gleichzeitig durchgeführt werden)

Benötigte/Verwendete Hardware

Lediglich internetfähiges Gerät benötigt (sowohl für Lehrende, als auch für Studierende)

Anleitungen

Bestmögliche Anleitung bietet die Seite der Entwickler:

https://arsnova.thm.de/blog/arsnova-handbuch/

Screenshotsammlung

Weblinks