Team Angela Merkel: Difference between revisions
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Die betrachteten | Die betrachteten Plattformen waren: HeiConf (bzw. BigBlueButton), Slack, Microsoft Teams, Discord, Newrow. | ||
Zu beachten ist an dieser Stelle, dass aufgrund mangelnder Kenntnisse der Übungen in Informatik beispielsweise Tools zum Pair Programming nicht evaluiert werden konnten. An dieser Stelle wird das Tool Gitpod von einer anderen Gruppe empfohlen. | Zu beachten ist an dieser Stelle, dass aufgrund mangelnder Kenntnisse der Übungen in Informatik beispielsweise Tools zum Pair Programming nicht evaluiert werden konnten. An dieser Stelle wird das Tool Gitpod von einer anderen Gruppe empfohlen. | ||
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Testen der geeignetsten Plattformen, um die Vor- und Nachteile besser beurteilen zu können und Praxiserfahrungen mit den Plattformen zu sammeln, sowie testen der benötigten Technologie (Graphik-Tablet). | |||
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Revision as of 09:30, 1 April 2020
Tagebuch und Reflexion
Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist
Montag
Erstes Zusammentreffen der Gruppenmitglieder über Jitsi. Brainstorming über Ablauf der Übungsgruppen/Tutorien, verschiedene Gestaltungsmöglichkeiten (Plenarübung ohne Interaktion mit Studenten vs. Tutorien in Kleingruppen mit Frage-Antwort Prinzip), Abgabemöglichkeiten von Übungen und dabei benötigte Soft- bzw Hardware.
Tutorium
Jedes Gruppenmitglied hat sich mit einer den Anforderungen entsprechenden Plattform für ein interaktives Tutorium auseinandergesetzt und sie anschließend in der Gruppe präsentiert. Es wurde diskutiert, welche der Plattformen sich am besten eignet. Die betrachteten Plattformen waren: HeiConf (bzw. BigBlueButton), Slack, Microsoft Teams, Discord, Newrow.
Zu beachten ist an dieser Stelle, dass aufgrund mangelnder Kenntnisse der Übungen in Informatik beispielsweise Tools zum Pair Programming nicht evaluiert werden konnten. An dieser Stelle wird das Tool Gitpod von einer anderen Gruppe empfohlen.
Abgabe Übungsaufgaben
Als Möglichkeit zur Abgabe haben wir das Moodle vorgezogen, da dieses Tool bereits von Dozenten bzw. Mitarbeitern der Uni genutzt wird und eine intuitive Bedienungsoberfläche aufweist. Wir haben eine Anfrage nach einem Zugang gestellt und das Tool am nächsten Tag ausprobiert.
Hardware
Vom Dozenten wurden bildschirmlose Tablets als Ausstattung für Tutoren und Dozenten vorgeschlagen.
Dienstag
Testen der geeignetsten Plattformen, um die Vor- und Nachteile besser beurteilen zu können und Praxiserfahrungen mit den Plattformen zu sammeln, sowie testen der benötigten Technologie (Graphik-Tablet).
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Geplantes Veranstaltungsformat
Anforderungsanalyse
Was erwartet ihr als Studierende?
Der Austausch mit Tutoren ist im Studium definitiv notwendig, weswegen wir interaktive Tutorien vorziehen.
Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?
Didaktische Überlegungen
Verwendete Technologien
Hier verlinkt ihr die entsprechenden Seiten, die von euch und den anderen Teams erstellt und bearbeitet werden.
Abschlusspräsentation
Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.