ARSnova: Difference between revisions

Revision as of 18:47, 1 April 2020

Abstimmungssystem, Clicker, Live-Feedback.

Open-Source-Projekt
Verfügbar für Moodle sowie allgemein integrierbar in Open-Source Lernplattformen

Vielseitig variable Nutzung, insbesondere:

Dadurch generell sinnvoll nutzbar für alle Vorlesungstypen, inbesondere für Plenarvorlesungen, -übungen, sowie Fragestunden, etc. .

keine Anmeldung für Teilnehmende nötig
1-Klick-Zugang per QR-Code oder Direktlink
anonymes Fragenstellen
extrem einfache Bedienung
insbesondere geeignet für Veranstaltungen mit großer Teilnehmerzahl, da nur Antworten auf relevante Fragen für Studierenden einsehbar sind

Bestmögliche Anleitung bietet die Seite der Entwickler:

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 == Verwendungen ==
+Vielseitig variable Nutzung, insbesondere:
-ARSnova kann gut in Vorlesungen eingesetzt werden, um ein Feedback von Studierenden zu erhalten, und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit zu geben Fragen zu stellen oder Quizze zu lösen.
+* Ad-hoc-Publikumsfragen,
-Für welche eLearning-Formate eignet sich diese Technologie? Hier verlinken.
+* Quizzes,
+* Evaluationen,
-Einsatzmöglichkeiten: Ad-hoc-Publikumsfragen, Quizzes, Evaluationen, Live Feedback, Lernkartei
+* Live Feedback,
+* Lernkartei
+Dadurch generell sinnvoll nutzbar für alle Vorlesungstypen, inbesondere für Plenarvorlesungen, -übungen, sowie Fragestunden, etc. .
 == Vorteile ==