Team Heisenberg

Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

• 11 Uhr: Teamzusammenfindung und Einigung auf Whatsapp-Gruppe und Discordserver als primäre gruppeninterne Kommunikationsmittel; erste Absprachen über Thema (allerdings ohne Absprache mit Mentor, da Antwort noch fehlte)
• 12 Uhr-16 Uhr: eigenständige Suche und Bewertung verschiedenener Technologien und Formate
• 16 Uhr: Besprechung auf discord: Ergebnis: Vertrautmachen der Möglichkeiten für asynchrone Vorlesungen mit Camtasia, Panopto und OBS

Dienstag

• 11 Uhr: Besprechung mit Mentor und Team Newton (Übungsgruppe beim gleichen Mentor) auf Cisco Webex; Verabredung für Detailabsprache zu Vorlesungskonzepte für Mittwoch 11 Uhr; grundsätzliche Einigung auf Modell "Vorlesung mit Folien als Stream bei gleichzeitiger Aufnahme, die dann danach online zur Verfügung gestellt wird"
• 12 Uhr: Teaminterne Absprache: Aufteilung in zwei Teams: Panopto und Camtasia
• Problem: Testlizenz für Panopto braucht lange
• Zwischenstand 16 Uhr: Möchte man die Vorlesung synchron halten, benutzt man je nach Laptop Camtasia/Ponopto/, um sie nebenher aufzunhemen, und streamt sie gleichzeitig mit heiconf/webex/... für die Studenten. Die können dann jederzeit mit ihrem Mikro Fragen stellen (sonst lohnt sich der Stream ja nicht) und, wenn der Prof will, kann er auch noch interaktive Quizze live benutzen (die wir uns auch noch anschauen sollten).Streamtest am Mittwoch, voraussichtlich bereits mit zusätzlicher Aufnahme. Wir sind aber eher für asynchrone Vorlesungen (die Entscheidung trifft letztendlich aber der Professors, es fehlt dann eben die Interaktivität, aber die braucht man ja bei vielen naturwissenschaftlichen Vorlesungen nicht unbedingt). Aufnahme wie gehabt mit Camtasia/Panopto oder, wer hat, auf dem Tablet, anschließend auf die heibox oder ins moodle laden. Man kann dann das Video beliebig editieren (Quizze, Umfragen, Marker (die Panopto angeblich beim Verwenden von ppt automatisch setzen kann, falls der Professor es nicht selbst machen will)

Mittwoch

• 11 Uhr: HeiConf TeleKonferenz mit Mentor: Einigung auf drei Testläufe ab 17 Uhr mit:
  1. HeiConf
  2. Cisco Webex
  3. Zoom

→ Aufnahmetest mit Camtasia und Panopto

• 15 Uhr: Panopto Test mit eigenem Test-Account, Streaming via Panopto Cloud. Test wird mit Laptop und mobilen Endgeräten durchgeführt. Testergebnis: Panopto bietet sehr gute Streamingqualität und einfache Bearbeitung des aufgenommenen Videomaterials. Problem: Der Livestream funktioniert nicht auf mobilen Endgeräten und der Chat ist stark verzögert. Zugriff auf Video in der Cloud funktioniert gut.
• 17 Uhr: Test mit Mentor: Tests werden durchgeführt, dabei werden folgende Kriterien besonders getestet:
  1. Streamingqualität
  2. Prozessorauslastung
  3. Interaktivität während Vorlesung (Chat, Voice, Annotations)
• -> kein eindeutiges Ergebnis, daher Abstimmung im Team, welche Software am besten geeignet ist.
• Besprechung und Planung des Videos und der finalen Dokumentation im Team.DIe

Donnerstag

• 11 Uhr: Besprechung zur Erstellung des Abschlussvideos und zur Inhaltsergänzung der eigenen Wiki-Seite

Geplantes Veranstaltungsformat

Thema: Vorlesung mit Folien

Die Vorlesung soll live gestreamt werden ( mit HeiCONF), wobei Studierende Die Möglichkeit bekimmen sollen im Chat direkt fragen zu stellen oder für längere Antworten sogar das Mikrofon nutzen. Gleichzeitig nimmt der Dozierende die Vorlesung per Screencasting (Camtasia) auf und stellt sie anschließend -unter Umständen geschnitten und/oder mit Markierungen versehen - auf HeiBOX.

Anforderungsanalyse

Was erwartet ihr als Studierende?

• Möglichkeit Vorlesung sowohl live als auch nachträglich als Video verfolgen zu können
• Möglichkeit während der Vorlesung Fragen zu stellen
• geringer Aufwand um auf Vorlesung zugreifen zu können: d.h. keine/kaum zusätzliche Installationen nötig
• Keine hohen/ spezifische Hardwareanforderungen: Zugriffsmöglichkeiten von verschiedenen Betriebssystemen unterstützt

Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?

• Möglichkeit zur Interaktion mit Studierenden mithilfe von Streaming über Chat, Quizze etc.
• Möglichkeit Stream danach als Video allen Teilnehmenden zur Verfügung zu stellen
• Möglichkeit Video zu schneiden und Markierungen hinzuzufügen

Verwendete Technologien

Technologie	Software Typ	Pricing	Vorteile	Nachteile
Camtasia	Videoaufnahme	One-time Fee	- viele Möglichkeiten zu Editieren (auch Quizze hinzuzufügen) - Screen Draw, - sehr leicht bedienbar	- Direktes streamen nicht möglich
Panopto	Videoaufnahme und Live-Streaming	Subscription-based (Free & Pro)	- scheint für Vorlesungen (und ganze Universitäten) gedacht zu sein - besonders positiv: automatische Erstellung von Marker durch ppt-Titel - gute Ton- und Bildqualität - erkennt Powerpoint Präsentationen und ermöglicht Gliederung anhand von Folien	- Livestream nicht auf Tablet, Smartphone möglich - hohe Verzögerung im Chat (40-60s) → schlecht für Interaktion - hohe Kosten
OBS Studio	Videoaufnahme und Live-Streaming	Free & Open-Source	-open-source -auch für Linux geeignet	- nur Aufnehmen und Streamen möglich (eher ungeeignet)
HeiCONF	Live-Streaming	Uni-internes System	- Uni-internes System - wenig Hintergrundgeräusche - übersichtliche UI -Interaktion zwischen Studierenden und Dozent über Chat funktioniert gut	- Im Augenblick begrenzte Teilnehmerzahl - Keine Möglichkeit direkt Quizze einzufügen
Cisco Webex[1]	Live-Streaming	Subscription-based (Free, Starter, Plus, Enterprise)	- gute Interaktionsmöglichkeit (Chat, Umfrage, Annotations) - viele Teilnehmer möglich	- Screen Sharing läuft nicht flüssig
Zoom	Videoaufnahme und Live-Streaming	Subscription-based (Basic, Pro, Business, Enterprise)	- gute Ton- und Bildqualität - vergleichsweise geringe Prozessorauslastung - Interaktivität: Chat, Annotations	- keine Umfragen möglich

Abschlusspräsentation

Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.