Plenarübung

From E-Learning Challenge
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Auf dieser Seite bieten wir eine Anleitung für Tutor*innen, die ein interaktives Tutorium in Form einer Plenarübung mit einer größeren Anzahl an Teilnehmern als Distant-Learning-Format umsetzen möchten.

Durchführung

Interaktive Anteile

  • Screen-sharing: Tutor kann Materialien mit allen Teilnehmenden teilen und über Video-/Audio-Verbindung erklären und auf wichtige Sachverhalte aufmerksam machen
  • Whiteboard: Tutor kann Aufgaben vorrechnen und Verständnisfragen mithilfe von Formeln/Skizzen und Sprache den Studierenden verständlich machen. Die Studierenden können vom Tutor die Berechtigung erhalten, ebenfalls das Whiteboard zu verwenden, um Fragen zu verdeutlichen.
  • Raise-hand Tool: Studierende können aktiv mündlich Zwischenfragen stellen
  • Breakout-Räume: Studierende können sich auf Anweisung des Tutors hin in Kleingruppen über ein Thema austauschen (mithilfe der eben genannten Tools) und Aufgaben bearbeiten
  • Umfrage-Tool: Tutor kann Zwischenfragen an Studierende stellen, die mit einem Klick beantwortet werden können
  • Gruppen-Chat: während der Plenarübung können Fragen schriftlich

Verwendete Technologien