Team Heisenberg: Difference between revisions

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(Tagesablauf Mittwoch)
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* 12 Uhr: Teaminterne Absprache: Aufteilung in zwei Teams: Panopto und Camtasia
* 12 Uhr: Teaminterne Absprache: Aufteilung in zwei Teams: Panopto und Camtasia
* Problem: Testlizenz für Panopto braucht lange
* Problem: Testlizenz für Panopto braucht lange
* Zwischenstand 16 Uhr:  Möchte man die Vorlesung  synchron halten, benutzt man je nach Laptop Camtasia/Ponopto/vms, um sie nebenher aufzunhemen, und streamt sie gleichzeitig mit heiconf/webex/... für die Studenten. Die können dann jederzeit mit ihrem Mikro Fragen stellen (sonst lohnt sich der Stream ja nicht) und, wenn der Prof will, kann er auch noch interaktive Quizze live benutzen (die wir uns auch noch anschauen sollten).Streamtest am Mittwoch, voraussichtlich bereits mit zusätzlicher Aufnahme. Wir sind aber eher für asynchrone Vorlesungen (die Entscheidung trifft letztendlich aber der Professors, es fehlt dann eben die Interaktivität, aber die braucht man ja bei vielen naturwissenschaftlichen VL nicht unbedingt). Aufnahme wie gehabt mit Camtasia/Panopto oder, wer hat, auf dem Tablet, anschließend auf die heibox oder ins moodle laden. Man kann dann das Video beliebig editieren (Quizze, Umfragen, Marker (die Panopto angeblich beim Verwenden von ppt automatisch setzen kann, falls der Professor es nicht selbst machen will)
* Zwischenstand 16 Uhr:  Möchte man die Vorlesung  synchron halten, benutzt man je nach Laptop Camtasia/Ponopto/, um sie nebenher aufzunhemen, und streamt sie gleichzeitig mit heiconf/webex/... für die Studenten. Die können dann jederzeit mit ihrem Mikro Fragen stellen (sonst lohnt sich der Stream ja nicht) und, wenn der Prof will, kann er auch noch interaktive Quizze live benutzen (die wir uns auch noch anschauen sollten).Streamtest am Mittwoch, voraussichtlich bereits mit zusätzlicher Aufnahme. Wir sind aber eher für asynchrone Vorlesungen (die Entscheidung trifft letztendlich aber der Professors, es fehlt dann eben die Interaktivität, aber die braucht man ja bei vielen naturwissenschaftlichen VL nicht unbedingt). Aufnahme wie gehabt mit Camtasia/Panopto oder, wer hat, auf dem Tablet, anschließend auf die heibox oder ins moodle laden. Man kann dann das Video beliebig editieren (Quizze, Umfragen, Marker (die Panopto angeblich beim Verwenden von ppt automatisch setzen kann, falls der Professor es nicht selbst machen will)


=== Mittwoch ===
=== Mittwoch ===
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*# Cisco Webex
*# Cisco Webex
*# Zoom
*# Zoom
-> Aufnahme jeweils mit Camtasia
-> Aufnahmetest mit Camtasia und Panopto
* 15 Uhr: Panopto Test mit eigenem Test-Account, Streaming via Panopto Cloud. Test wird mit Laptop und mobilen Endgeräten durchgeführt. Testergebnis: Panopto bietet sehr gute Streamingqualität und einfache Bearbeitung des aufgenommenen Videomaterials. Problem: Der Livestream funktioniert nicht auf mobilen Endgeräten und der Chat ist stark verzögert. Zugriff auf Video in der Cloud funktioniert gut.
* 17 Uhr: Test mit Mentor: Tests werden durchgeführt, dabei werden folgende Kriterien besonders getestet:
*# Streamingqualität
*# Prozessorauslastung
*# Interaktivität während Vorlesung (Chat, Voice, Annotations)
* -> kein eindeutiges Ergebnis, daher Abstimmung im Team, welche Software am besten geeignet ist.
* Besprechung und Planung des Videos und der finalen Dokumentation im Team.


=== Donnerstag ===
=== Donnerstag ===

Revision as of 18:40, 1 April 2020

Tagebuch und Reflexion

Für jeden Tag ein kurzer Abschnitt was gemacht wurde, was es für Schwierigkeiten gab, was noch fertigzumachen ist

Montag

  • 11 Uhr: Teamzusammenfindung und Einigung auf Whatsapp-Gruppe und Discordserver als primäre gruppeninterne Kommunikationsmittel; erste Absprachen über Thema (allerdings ohne Asprache mit Mentor, da Antwort noch fehlte)
  • 12 Uhr-16 Uhr: eigenständige Suche und Bewertung verschiedenener Technologien und Formate
  • 16 Uhr: Besprechung auf discord: Ergebnis: Vertrautmachen der Möglichkeiten für asynchrone Vorlesungen mit Camtasia, Panopto und Obs

Dienstag

  • 11 Uhr: Besprechung mit Mentor und Team Newton (Übungsgruppe beim gleichen Mentor) auf Cisco Webex; Verabredung für Detailabsprache zu Vorlesungskonzepte für Mittwoch 11 Uhr; grundsätzliche einigung auf Modell "Vorlesung mit Folien als Stream bei gelichzeitige Aufnahme, die dann danach online zur Verfügung gestellt wird"
  • 12 Uhr: Teaminterne Absprache: Aufteilung in zwei Teams: Panopto und Camtasia
  • Problem: Testlizenz für Panopto braucht lange
  • Zwischenstand 16 Uhr: Möchte man die Vorlesung synchron halten, benutzt man je nach Laptop Camtasia/Ponopto/, um sie nebenher aufzunhemen, und streamt sie gleichzeitig mit heiconf/webex/... für die Studenten. Die können dann jederzeit mit ihrem Mikro Fragen stellen (sonst lohnt sich der Stream ja nicht) und, wenn der Prof will, kann er auch noch interaktive Quizze live benutzen (die wir uns auch noch anschauen sollten).Streamtest am Mittwoch, voraussichtlich bereits mit zusätzlicher Aufnahme. Wir sind aber eher für asynchrone Vorlesungen (die Entscheidung trifft letztendlich aber der Professors, es fehlt dann eben die Interaktivität, aber die braucht man ja bei vielen naturwissenschaftlichen VL nicht unbedingt). Aufnahme wie gehabt mit Camtasia/Panopto oder, wer hat, auf dem Tablet, anschließend auf die heibox oder ins moodle laden. Man kann dann das Video beliebig editieren (Quizze, Umfragen, Marker (die Panopto angeblich beim Verwenden von ppt automatisch setzen kann, falls der Professor es nicht selbst machen will)

Mittwoch

  • 11 Uhr: HeiConf TeleKonferenz mit Mentor: Einigung auf drei Testläufe ab 17 Uhr mit:
    1. HeiConf
    2. Cisco Webex
    3. Zoom

-> Aufnahmetest mit Camtasia und Panopto

  • 15 Uhr: Panopto Test mit eigenem Test-Account, Streaming via Panopto Cloud. Test wird mit Laptop und mobilen Endgeräten durchgeführt. Testergebnis: Panopto bietet sehr gute Streamingqualität und einfache Bearbeitung des aufgenommenen Videomaterials. Problem: Der Livestream funktioniert nicht auf mobilen Endgeräten und der Chat ist stark verzögert. Zugriff auf Video in der Cloud funktioniert gut.
  • 17 Uhr: Test mit Mentor: Tests werden durchgeführt, dabei werden folgende Kriterien besonders getestet:
    1. Streamingqualität
    2. Prozessorauslastung
    3. Interaktivität während Vorlesung (Chat, Voice, Annotations)
  • -> kein eindeutiges Ergebnis, daher Abstimmung im Team, welche Software am besten geeignet ist.
  • Besprechung und Planung des Videos und der finalen Dokumentation im Team.

Donnerstag

Freitag

Geplantes Veranstaltungsformat

Vorlesung mit Folien

Anforderungsanalyse

Was erwartet ihr als Studierende?

Was erwarten Dozierende, insb. eure MentorIn?

Didaktische Überlegungen

Verwendete Technologien

Technologie Vorteile Nachteile
Camtasia - viele Möglichkeiten zu Editieren (auch Quizze hinzuzufügen)

- Screen Draw,

- sehr leicht bedienbar

- Direktes streamen nicht möglich
Panopto - scheint für Vorlesungen (und ganze Universitäten) gedacht zu sein

- besonders positiv: automatische Erstellung von Marker durch ppt-Titel

OBS Studio -open-source

-auch für Linux geeignet

- nur aufnehmen und streamen möglich (eher ungeeignet)
HeiCONF - Uni-internes System

- wenig Hintergrundgeräusche

Cisco Webex[1]

Abschlusspräsentation

Hier verlinkt ihr euer Video. Ihr könnt auch euer Videoskript hier hochladen.